为深入贯彻教育强国战略部署，深化东西部教育协作，助力民族地区基础教育质量提升，多年来，广东省名班主任朱穗清工作室以实际行动践行教育协作使命，为独山县基础教育发展赋能助力。2025年11月26日至30日，工作室专家团队远赴贵州独山县，开展了为期五天的中小学班主任专项调研、送教送培及德育研修系列活动。活动以“聚焦班主任专业成长，深化跨区域协作赋能——以调研送教助推独山班主任工作提质增效”为主题，通过多维互动、双向赋能的创新模式，搭建起跨区域教育交流的坚实桥梁，为独山推动教育均衡发展、夯实教育强国根基注入了强劲动力。

一、精准送教传经宝 示范引领促提升

11月27日-28日，送教活动在独山县第六小学、星朗小学、第二中学、第四中学、综合性高中、兴农中学、第一中学同步拉开帷幕。来自广州、湛江、清远等地的专家团队同步开展多学段、多学科示范课，覆盖班会、语文、数学、英语、历史、政治、道德与法治等多个领域。朱穗清老师的《锚定目标•合力攀峰》、李林老师的《每一颗星辰都闪耀》和《一亿有多大》等课程，贴合当地学情，打破传统单向输出模式，课前与当地教师反复对接学情，量身定制教学方案，开展精准知识传授。尤其，所有班会课均采用现场直播形式，让全县教师同步观摩学习，生动高效的课堂氛围赢得了在场师生的一致好评，课后围绕教学难点、课堂优化等核心问题，开展深度研讨与座谈交流，实现了“教”“研”“学”三方共赢，充分发挥了示范引领作用。

二、深度调研破难题 靶向施策明方向

11月28日至29日，专家团队兵分多路“挖根源”、“找活水”，先后深入独山县第四小学、第五小学、影山友芝小学、第二中学、第四中学等多所学校，开展班主任工作专项调研与德育品牌建设指导。在各校负责人汇报德育工作进展、班级管理成效及发展困惑后，华南师范大学郑航教授、广东第二师范学院朱旭副教授等专家结合学校实际，精准剖析德育管理与班主任工作中的痛点难点，针对性提出“打造德育品牌”“优化班级管理机制”等建设性策略。调研过程中，专家团队通过分组走访、座谈交流、资料查阅等方式，既聚焦课堂教学实效，又重视德育体制机制建设，全面、深入掌握独山县基础教育发展现状，为后续帮扶工作奠定坚实基础。

三、专题培训强根基 理念更新赋新能

11月28日下午，三场高规格专题培训同步举行。郑航教授以《教育强国背景下学校德育体制机制创新》为题，从战略高度深刻解读德育工作的时代内涵；朱旭副教授聚焦《行为窗技术在班级管理中的运用》，为小学班主任提供了可操作性极强的管理方法；黄利研究员围绕《有效主题班会的设计与实施》，分享了班级育人的实践智慧与宝贵经验。三场讲座既有前沿教育理论支撑，又有丰富实践案例佐证，兼具理论高度与实践温度，有效帮助参训的400多名中小学班主任、德育干部拓宽了教育视野，更新了育人理念，掌握了科学的工作方法。

四、双向成长结硕果 协作共筑教育梦

此次帮扶研修活动秉持“帮扶不是单向给予，研修亦是双向成长”的核心理念。从列车上朱穗清老师分享“用心赢得信任”的育人智慧，到专家团队向学生赠送小礼物的温情细节，无不彰显教育者“以心传心、以爱育爱”的初心。活动不仅为独山县带来先进教育理念与方法，也让专家团队真切感受到民族地区教育工作者的坚守与担当。

此次跨区域协作活动通过送教示范、调研指导、德育品牌建设、专题培训等多元形式的生动实践，有效提升了独山县班主任队伍专业素养与班级管理能力，搭建起长期稳定的教育交流平台。下步，广东省名班主任朱穗清工作室将持续深化与独山县的教育协作，在资源共享、教研共建、人才培养等方面开展更多务实合作，携手探索教育高质量发展新路径，为筑牢教育强国根基、促进区域教育协同发展贡献更大力量。