黔南地理荟群英 以赛促教铸匠心——黔南州2025年高中地理教师技能大赛圆满落幕

唯有匠心打磨,才能成就精彩;唯有躬身耕耘,才会接近本真。近日,黔南州2025年高中地理教师技能大赛在独山高级中学圆满落幕。此次大赛由黔南州教育局主办,独山县教育局协办,旨在深化“学思行悟”课堂教学改革,提升高中地理教师专业素养。大赛吸引到全州12个县(市)及都匀一中的27名教师同台竞技,80余名高中地理教师现场观摩学习。

4月9日下午,开幕式在高级中学阶梯教室举行。独山县教育局教研室主任苏昊、高级中学校长韦光伟及大赛评委出席并致辞,黔南州教科所教研员马瑞元作总体工作安排,强调构建“以赛促教、以研促改”的教师发展机制,是深化课程改革、落实地理学科核心素养的关键路径,全体观摩教师要立足新时代教育高质量发展要求,通过沉浸式观摩促进教学经验交流,实现理论认知与教学实践的双向提升。

本次比赛涵盖课堂教学展示与专业技能展示(试题设计)。在试题设计环节,参赛教师需依据给定素材内容,限时设计选择题与非选择题。各参赛教师严格遵循课程标准要求,立足学科核心素养,融合真实情境,构建了逻辑严密、层次分明的题型结构,既注重考查基础概念,又强化综合分析与问题解决能力。

课堂教学展示则以“同课异构”的方式进行现场授课。高一年级14位老师分为两组,分别围绕《工业区位因素及其变化》(第一课时)和《服务业区位因素及其变化》授课;高二年级13位老师则聚焦《资源的跨区域调配》进行课堂展示。各参赛教师立足学科本质,通过创设真实情境,借助角色代入、模拟决策等形式,引导学生从多维度解决问题,推动学生从“知识理解”向“实践应用”进阶,兼具学术性与实践性。

课后,评委从“教学目标的精准落实”“课堂互动的有效性”“信息技术与学科的深度融合”等三个维度展开深度剖析,认为教师需以素养为导向,构建“学用结合”的地理课堂,让学科价值落地生根。同时提出改进方向:强化学科知识整合,贯通逻辑脉络;设计开放性任务,激活高阶思维;探索“地理+技术”融合模式,提升课堂效能。

此次活动以赛促研、以研促教,展现黔南地理教育活力,高级中学因精细化组织获赞。未来,高级中学将持续深化教学改革,助力教师成长,为培育地理人才蓄力。