近年来,独山县不断加强青少年法治宣传教育,紧紧围绕载体创新、平安校园创建等重点工作,多形式、多层次开展青少年法治宣传教育活动,着力推动青少年法治宣传教育走深走实。

健全法治体制,誓做维护校园稳定的“护航员”。建立“横向到边、纵向到底”的校园安全网格化管理制度,形成以县教育局领导班子分片对学校进行分级督导的“县级网格”、以校园为网格节点的“校级网格”、以各级部为主体的“级部网格”、由各班级组成的“班级网格”、以学生小组为单元的“小组网格”五级网格管理和隐患排查责任制,构建“学校领导、部门监管、全员参与”的安全工作格局。截至目前,全县教育系统共建立校园安全管理网格90余个,班级网格1260余个。

上好法治课堂,当好学生行为规范的“领航员”。推动习近平法治思想学习宣传、开展法治教育、协助开展保护学生权益、预防未成年人犯罪、参与安全管理、实施或者指导实施教育惩戒、指导依法治理……近年来,法治副校长工作格外令人关注。在各部门的大力支持下,独山县选聘了法治副校长98人,各学校每学期都会以“开学第一课”为契机,邀请法治副校长到校为师生们上法治大课,切实提高青少年法治意识,引导青少年“扣好人生的第一粒扣子”,真正让兼职法治副校长制度成为教育管理的“助推器”。

搭建多种平台,引导学生争做普法的“启航员”。通过搭建各种平台,形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法治教育宣传网络。利用法治教育主题班会,建立学法律、知荣辱、明是非阵地,引导学生人人参与讨论,提高知法、学法、守法、用法意识。组织学生开展法治教育系列手抄报评比、普法黑板报、征文比赛等,激发学生遵纪守法和防范违法犯罪意识。积极开辟第二课堂,利用各种教育阵地,开设模拟法庭、举办法治教育文艺演出、现场法律咨询等师生喜闻乐见的法治教育实践活动,凸显引导性、体现趣味性、提高参与性。通过家长委员会、家长座谈会、家长开放周活动等形式,加强学校和家庭的密切联系,充分发挥学生家长在青少年法治教育工作中的重要作用,让法治观念深入人心,走进千家万户。

初审:雷  桃

复审:徐瑞玲

终审:王继鹏